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2016年10月幼儿园课程

卷面总分：100分     试卷年份：2016    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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试题序号

以多元智能理论和非普遍性发展理论为基础的评价方案是( )。

  • A、作品取样系统
  • B、多彩光谱评价方案
  • C、档案袋评价
  • D、智力测试
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维果茨基将教学分为三种类型:自发型教学、反应型教学和( )。

  • A、自发- -反应型教学
  • B、集体教学
  • C、分组教学
  • D、个别教学

蒙台梭利的课程目标可以归结为两个方面。即建设理想的和平社会和帮助儿童( )。

  • A、获得感觉技能的发展
  • B、形成健全人格
  • C、获得基本的生活知识
  • D、发展各种能力

结合“多彩的秋天”主题,为中班下学期的幼儿设计一个集体教学活动。

要求:写出活动名称、活动目标、活动准备(材料准备、经验准备)、简要的活动过程和活动延伸。

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